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时间:2020-03-19 18:52:06  来源:  作者:  浏览量:

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改革开放以来,随着经济的发展和社会的进步,青少年的成长条件和成长环境在不断得到改善的同时,由于受当前社会的影响,青少年犯罪呈现出低龄化趋势,其中十五六岁少年犯罪占青少年犯罪总数的70%以上,而且这个比例继续呈上升趋势。

 

 

法治教育应当成为现代学校教育的一个重点,强化现代学校法治教育,提高现代学校法治教育实效,具有重要的现实意义。

学校开展法治教育是教育青少年知法守法、减少青少年违法犯罪最有效的途径。然而在大力加强法治教育的同时,社会上“问题”青少年反而多了,青少年犯罪呈大幅上升趋势,而且犯罪性质、犯罪手段也愈来愈严重,这不能不引起全社会的高度重视。

出现这种局面,社会环境的不良影响是存在的,但更重要的一个因素就是多年来学校青少年法治教育存在不少不容忽视的问题。

注重法治实践,深化青少年法治教育的效果。法治宣传教育仅靠说教、灌输来培育法律意识和法治精神是不够的,一次良好的法治实践效果远远胜过百次空洞的说教,要让广大青少年从法治实践中体会法律威严、增强法律意识、树立法治精神。

因此,要引导和指导青少年积极参与到法治运行的各个环节,强化和规范各类法律服务,把维权和排解纠纷的过程作为普及法律知识、增强法律意识的过程,使法治宣传教育根植于法治实践中,真正解决普法教育“入耳、入脑、入心”问题。

在实践中,可结合学校课外活动、班团队活动、学生社团活动、节日纪念日宣传教育活动、社会实践活动等时机,组织学生观看法治教育宣传片、观摩法庭审判、参与校园纠纷调解、积极开展校园道德申诉、模拟法庭活动,通过这些形式,激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及,并提高自身的法律修养及道德修养,使学生在用法律进行自我约束的同时,也能学会用法律进行自我保护。

总之,在青少年法治教育过程中,要立足于校内,着眼于家庭和社会,力求实现学校、家庭和社会教育的三结合。正确认识学校在青少年法治教育过程中存在的问题,采取正确有效的措施和办法,提高青少年法治教育的水平和实效,有效地杜绝和减少青少年的违法犯罪。

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